RELATÓRIO DO 2º ENCONTRO

2º Encontro – Aula expositiva

TP 3 – Unidade 9 e 10

Tutora: Fernanda S. Lima

Paraúna - Go

Começamos o nosso encontro com uma dinâmica  em grupo ( Casa, Morador e Terremoto) foi exposto sobre o portfolio e repassado  sobre o blog, além de mostrar como pode se conectar.

 Trabalhamos  com slides  de imagens para  que  refletimos sobre  o que é trabalho, e o que é lazer. Logo após discutimos  tentando decifrar o que elas representam em nossa comunidade, levando este debate para sala de aula.

Foi pedido que fizéssemos um bilhete para pedir um livro emprestado para o colega, tiveram  duvidas como escrever ,  identificamos  que  oralmente é  mais simples, e escrito mais formal.

Foi feito uma produção de texto como gênero textual a biografia, para ser trabalhado como sugestão de  oficina em sala de aula.

         A turma foi separada em grupos para que classificassem que  de tipos de gêneros, sendo assim foi entregue textos para os cursistas saber trabalhar com diferentes gêneros em sala de aula.

Só existem dois dias no ano em que você não pode fazer nada pela sua vida: Ontem e Amanhã.                                             Dalai Lama

 Ouve a apresentação do material, discussões a respeito de cada TP, AAA, como deverão ser trabalhados  e apresentação do cronograma.Como lembrança levaram uma flor de jujuba, com a seguinte mensagem:

AULA INAUGURAL

ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O PRIMEIRO ENCONTRO Dia 14/02/2011 - GESTAR – II

PARAÚNA-GOIÁS.

PROFESSORA FORMADORA: FERNANDA S. LIMA

AULA INAUGURAL

Ø     LEITURA DE UMA MENSAGEN DE ACOLHIDA

GESTAR II 

 

MESMO ASSIM 

 

As pessoas são irracionais, ilógicas e egocêntricas.

Ame-as MESMO ASSIM.

 

Se você tem sucesso em suas realizações,

ganhará falsos amigos e verdadeiros inimigos.

Tenha sucesso MESMO ASSIM. 

 

O bem que você faz será esquecido amanhã.

Faça o bem MESMO ASSIM. 

 

A honestidade e a fraqueza o tornam vulnerável.

Seja honesto MESMO ASSIM. 

 

Aquilo que você levou anos para construir,

pode ser destruído de um dia para outro.

Construa  MESMO ASSIM. 

 

Os pobres tem verdadeiramente necessidade de ajudar,

mas alguns deles podem atacá-lo se você os ajudar.

Ajude-os MESMO ASSIM. 

 

Se você der ao mundo e aos outros o melhor de si mesmo, você corre o risco de se machucar.

Dê o que você tem de melhor MESMO ASSIM. 

 

 

                                              Madre Tereza de Calcutá

Ø      DINAMICA DA CAIXINHA DE PRESENTE

Ø      APRESENTAÇÃO DOS SLIDES

Ø      FILME “ O SABER E O SABOR”

Ø      ATIVIDADE DE COMPREENSÃO DO FILME

ATIVIDADE  I     

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PARAÚNA – GO

CURSISTA:_______________________________________________

Sabemos que para sentir o gosto precisamos degustar de acordo com Rubéns Alves a Educação não é diferente os alunos precisam sentir o gosto do aprender. Partindo da concepção do filme “O saber e o Sabor”, discorra sobre os seguintes itens:

·        Lembranças

·        Ensinar

·        Aprender

·        Ser professor

CRONOGRAMA PRÁTICO/ PARAÚNA-GO

Cronograma prático apresentado ao TUTOR para aplicação do Programa Gestar II no Município DE PARAÚNA.

Formador MUNICIPAL: FERNANDA SILVA LIMA Aya

Encontro	Atividade do dia	Orientação para o próximo encontro
1º Encontro 14/02/2011 Aula 01	·                     Apresentação do Programa; ·                     Informes, Planejamento; ·                     Apresentação do material: TPs, AAAs, Caderno do Formador ·                     Filme	·         Ler Unidades 09 e 10; ·         Executar atividades Leitura direcionada
2º Encontro 25/02/2011 Aula 02 Oficina 01	·         Aula expositiva das unidades 09 e 10; ·         Execução da oficina 05;	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades. ·         Ler Unidades 11 e 12;
3º Encontro 11/03/2011 Projeto Aula 03	·         Orientação Geral sobre o desenvolvimento do Projeto	·         Leitura direcionada ·         Executar os Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades.
4º Encontro 25/03/2011 Aula 04 Oficina 02	·         Aulas expositivas das Unidades 11 e 12. ·         Execução da Oficina 06;	·         Ler Unidades 13 e 14; ·         Executar atividades Leitura direcionada.
5º Encontro 08/04/2011 Aula 05 Oficina 03	·         Aula expositiva das unidades 13 e 14; ·         Execução da Oficina 07;	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades. ·         Ler as Unidades 15 e 16;
6º Encontro 15/04/2011 Aula 06 Oficina 04	·         Aula expositiva das unidades 15 e 16; ·         Execução da Oficina 08;	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades. ·         Ler a Unidades 17 e 18;
7º Encontro 06/05/2011 Aula 07 Oficina 05	·         Aula expositiva das unidades 17e 18; ·         Execução da Oficina 09;	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades. ·         Ler as Unidades 19e 20;
8º Encontro 20/05/2011 Aula 08 Oficina 06	·         . Aula expositiva das unidades 19 e 20; ·         Execução da Oficina10;	·         Ler Unidades 21e 22; ·         Executar atividades
9º Encontro 10/06/2011 Aula 09	·         Aula expositiva das unidades 21e 22; ·         Fazer exercícios e atividades propostos nas unidades;	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades. ·         Leitura direcionada
10º Encontro 01/07/2011 Oficina 07	·         . Execução da Oficina 11; ·         Seguir o Caderno do Formador	·         Ler Unidades 23 e 04; ·         Executar atividades ·         Leitura direcionada
11º Encontro 05/08/2011 Aula 10	·         Aula expositiva das unidades 23 e 04; ·         Fazer exercícios e atividades propostos nas unidades;	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades.
12º Encontro 19/08/2011 Oficina 08	·         Execução da Oficina 02; ·         Seguir o Caderno do Formador	·         Ler Unidades 03 e 08; ·         Executar atividades ·         Leitura direcionada.
13º Encontro 09/09/2011 Aula 11	·         ; Aula expositiva das unidades 03 e 08; ·         Fazer exercícios e atividades propostos nas unidades;	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades.
14º Encontro 23/09/2011 Oficina 09	·         Execução da Oficina 04; ·         Seguir o Caderno do Formador.	·         Ler Unidades 01 e 02; ·         Executar atividades ·         Leitura direcionada.
15º Encontro 07/10/2011 Aula 12	·         . Aula expositiva das unidades 01 e 02; ·         Fazer exercícios e atividades propostos nas unidades; .	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades.
16º Encontro 21/10/2011 Oficina 10	·         Execução da Oficina 01; ·         Seguir o Caderno do Formador	·         Ler Unidades 05 e 06; ·         Executar atividades (o tutor deve escolher); ·         Leitura direcionada.
17º Encontro 04/11/2011 Aula 13	·         Aula expositiva das unidades 05 e 06; ·         Fazer exercícios e atividades propostos nas unidades; ·	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades.
18º Encontro 18/11/2011 Oficina 11	·         . Execução da Oficina 03; ·         Seguir o Caderno do Formador	·         Ler Unidades 24 e 07; ·         Executar atividades ·         Leitura direcionada.
19º Encontro 25/11/2011 Aula 14	·         Aula expositiva das unidades 24 e 07; ·         Fazer exercícios e atividades propostos nas unidades; ·	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades.
20º Encontro 09/12/2011 Oficina 12	·         Execução da Oficina 12; ·         Seguir o Caderno do Formador	·         Executar os “avançando na prática” propostos nas unidades.
21º Encontro 16/12/2011 Aula 15	Confraternização de Encerramento do Curso

Proposta de Carga-Horária
Aulas expositivas e oficinas	12	4 h/a	48 h/a
Oficinas	06	4 h/a	24h/a
Aulas	06	4h/a	24h/a
Oficina Introdutória	1	4 h/a	4 h/a
Oficina Coletiva do Projeto	1	4 h/a	4 h/a
Total de Encontros Presenciais	26	4 h/a	104 h/a
Orientação Individual do Projeto			16 h/a
Total			120 h/a